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Thema Lehrkräftemangel

Nordrhein-Westfalen braucht mehr gut ausgebildete Lehrkräfte, bessere Arbeitsbedingungen und weniger Bürokratie an Schulen. Die FDP-Landtagsfraktion NRW setzt sich dafür ein, den Lehrerberuf attraktiver zu machen, Schulleitungen zu stärken und mehr Zeit für gute Bildung zu schaffen.

FAQ

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Der Mangel ist das Ergebnis politischer Versäumnisse: Der Beruf hat an Attraktivität verloren, die Belastung im Schulalltag wächst durch Bürokratie und Aufgaben, die mit Unterricht wenig zu tun haben. Das Lehramtsstudium schreckt viele eher ab, als dass es begeistert.

Eine große Reform statt Feinschliff am bestehenden System. Fünf zusätzliche Praktikumstage lösen den Lehrkräftemangel nicht. Wir wollen ein praxisintegriertes Lehramtsstudium, das Schule und Hochschule von Anfang an sinnvoll verzahnt, und ein klares Bekenntnis zu besseren Studienbedingungen. Wer den Beruf attraktiver machen will, muss beim Studium anfangen.

Neben einem attraktiveren Studium mit einer Offensive zur Gewinnung von Quereinsteigern: Menschen, die aus anderen Berufen an die Schule kommen, bringen wertvolle Erfahrung mit und werden pädagogisch nachqualifiziert. Dafür braucht es klare Wege mit verlässlichen Qualitätsstandards und eine zügige Anerkennung mitgebrachter Qualifikationen statt langwieriger Verfahren.

Sehr viel. Jede Stunde, die für Dokumentation und Verwaltung draufgeht, fehlt im Unterricht und in der individuellen Förderung. Wir fordern deshalb Entbürokratisierung im Schulalltag und mehr Freiheit für die Schulen vor Ort. Starke Schulleitungen, die eigenständig entscheiden können, gewinnen und halten Personal besser als jede Vorgabe aus Düsseldorf.

Dass die Dienstfähigkeit zügig und regelmäßig amtsärztlich geprüft wird. In Nordrhein-Westfalen wurden Fälle bekannt, in denen krankgeschriebene Lehrkräfte an TV-Kochshows teilnahmen oder bei denen jahrelang überhaupt keine Prüfung stattfand. Das führt zu Unterrichtsausfall, Mehrarbeit für die Kollegen und Frust im System. Wer krank ist, verdient Schutz. Wer aber dauerhaft nicht mehr unterrichten kann, muss überprüft werden: im eigenen gesundheitlichen Interesse, im Interesse der Schüler, der Steuerzahler und der vielen Lehrkräfte, die den Ausfall auffangen.

Inhalte

Unsere Inhalte zum Thema Lehrkräftemangel

Franziska Müller-Rech

Feller lebt den grünen Traum von der leistungslosen Einheitsschule

NRW-Schulministerin Dorothee Feller (CDU) hat am heutigen Dienstag den Entwurf für das 19. Schulrechtsänderungsgesetz vorgelegt und die Verbändeanhörung gestartet. Unter anderem sollen durch den Entwurf sechs neue Primus-Schulen entstehen.

Franziska Müller-Rech

Schülerfeedback Schwarz-Grün versteckt sich hinter Pilotprojektchen und Evaluationsrunden

NRW-Schulministerin Dorothee Feller hat am heutigen Montag über die Pläne der Schwarz-GrünBezeichnung für die seit 2022 von CDU und Bündnis 90/Die Grünen getragene Landesregierung in Nordrhein-Westfalen.Zum Glossareintrag zur Erprobung eines zentralen Schülerfeedbacks informiert.

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Verlässliche Beziehungen im Klassenraum statt chaotischer Personalrochaden

Die schwarz-grüne Landesregierung plant ein neues Steuerungsmodell für Lehrkräfte-Stellen an den NRW-Schulen. Die FDP-Landtagsfraktion NRW begrüßt grundsätzlich, dass damit mehr Flexibilität geschaffen wird. Es bleibt jedoch die Frage offen: Werden möglicherweise Lehrkräfte …

Franziska Müller-Rech

Förderschulen dürfen nicht Opfer des schwarz-grünen Ganztags-Chaos werden

Eine Umfrage der GEW NRW zeigt alarmierende Zustände im Ganztag an den Förderschulen in Nordrhein-Westfalen. So fehlen rund 1.100 Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen sowie rund 250 Fachlehrerinnen und Fachlehrer.

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Moderne Dienstgeräte für alle Lehrkräfte sind ein Muss

2020 hatte das NRW-Schulministerium 2020 unter FDP-Führung die flächendeckende Ausstattung aller Lehrkräfte mit modernen dienstlichen Endgeräten angestoßen. Unter der schwarz-grünen Landesregierung zeigt sich nun ein völlig anderes Bild und die Verantwortung wird …

Symbolbild Podcast
Dauer:

Zwischenruf NRW Liberaler Talk: Startklar fürs Leben – Wie gelingt frühe Sprachbildung für jedes Kind?

Sprache ist das Fundament für ein selbstbestimmtes Leben – doch laut aktuellen Zahlen startet jedes dritte Kind mit unzureichenden Deutschkenntnissen in die Grundschule.

FDP-Fraktionsvize Franziska Müller-Rech

Leistung muss sich auch für Lehrkräfte lohnen

Der Verband Bildung und Erziehung NRW und lehrer NRW kritisieren in einem Brandbrief an NRW-Schulministerin Dorothee Feller, dass bei der Einführung der Besoldungsstufe A13 für alle Lehrerinnen und Lehrer die Leitungs- und …

Franziska Müller-Rech

Schwarz-Grünes Ganztags-Chaos ist organisierte Verantwortungslosigkeit

Eine aktuelle Forsa-Umfrage im Auftrag des Verband Bildung und Erziehung (VBE) zeigt: Fast jede dritte Grundschule hält den OGSAbkürzung für Offene Ganztagsschule. Im Primarbereich verbindet sie Unterricht mit außerunterrichtlichen Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsangeboten; die Anmeldung bindet grundsätzlich für ein Schuljahr. Die FDP-Landtagsfraktion fordert einen verlässlichen, hochwertigen Ganztag unabhängig von Wohnort und kommunaler Finanzlage sowie klare Standards, Zuständigkeiten und Finanzierung.Zum Glossareintrag-Rechtsanspruch ab Sommer 2026 für nicht umsetzbar. Gleichzeitig erklärte Schulministerin Feller in einem Interview …

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Gute Bildung braucht Menschen, die sie möglich machen

Das Thema „Lehrkräftemangel“ ist Teil unseres Schwerpunkts „Kluge Kinder“. Der Schwerpunkt bündelt alle politischen Themen, die bessere Bildung, faire Aufstiegschancen und starke Bildungswege ermöglichen.

„Kluge Kinder“ ist einer von fünf Schwerpunkten, mit denen die FDP-Fraktion NRW das Comeback des Landes gestalten will.

Schwerpunkt

Kluge Kinder

NRW braucht Schulen, die Kinder stark machen: mit fairen Chancen, moderner Ausstattung und Bildung, die Aufstieg ermöglicht.

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